এনটিআরসিএ (সুপার, দাখিল মাদ্রাসা) - ১৮.০৪.২০২৬ (80 টি প্রশ্ন )
 Back to Subject Page   All Topics
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
ইসলামি শরিয়তের প্রধান দুটি উৎস হলো কুরআন এবং হাদিস। যিনি সামগ্রিকভাবে হাদিসকে অস্বীকার করেন এবং কেবল কুরআনকেই যথেষ্ট মনে করেন, ইসলামি বিধানে তাকে কাফির বা অবিশ্বাসী হিসেবে গণ্য করা হয়।

এর পেছনে প্রধান কারণগুলো হলো:
১. কুরআনের নির্দেশ অমান্য করা: কুরআনের অসংখ্য আয়াতে আল্লাহ তায়ালা রাসূল (সা.)-এর আনুগত্য করাকে বাধ্যতামূলক করেছেন (যেমন: সূরা আন-নিসা: ৫৯, সূরা আল-হাশর: ৭)। হাদিস অস্বীকার করার অর্থ হলো রাসূল (সা.)-এর আনুগত্যকে অস্বীকার করা, যা পরোক্ষভাবে কুরআনকেই অস্বীকার করার নামান্তর।
২. শরিয়তের অখণ্ডতা: নামাজ, রোজা, হজ ও জাকাতের মতো ইসলামের মৌলিক ইবাদতগুলোর বিস্তারিত নিয়মাবলি কেবল কুরআনে নেই, বরং হাদিসের মাধ্যমে সাব্যস্ত হয়েছে। হাদিস অস্বীকার করলে ইসলামের ব্যবহারিক কাঠামোই অচল হয়ে পড়ে।

অন্যান্য অপশনগুলো প্রযোজ্য নয় কারণ:
• মুশরিক: যে ব্যক্তি আল্লাহর সাথে অন্য কাউকে শরিক বা অংশীদার সাব্যস্ত করে।
• ফাসিক ও ফাজির: যারা ইসলামের মৌলিক বিশ্বাস ঠিক রেখেও কবিরা গুনাহ বা প্রকাশ্যে পাপকাজে লিপ্ত হয়।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
- আয়াত “وأوحينا إلى أم موسى”-এ “الوحي” বলতে নবীদের মতো শরীয়ত-ওহি বোঝানো হয়নি। এখানে উদ্দেশ্য হলো আল্লাহর পক্ষ থেকে মায়ের অন্তরে দেওয়া নির্দেশনা বা অনুপ্রেরণা।
- এ ধরনের ওহিকে বলা হয় الإلهام (Ilham) — অর্থাৎ অন্তরের মধ্যে আল্লাহ প্রদত্ত প্রেরণা।
- তাই সঠিক উত্তর: الإلهام
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
মহানবী (সা.)-এর নিকট সাধারণত চারটি (৪) প্রধান পদ্ধতিতে ওহী (الوحى) অবতীর্ণ হতো।
যথা:
১. ঘণ্টাধ্বনির ন্যায়: এটি ওহী নাজিলের সবচেয়ে কঠিন পদ্ধতি ছিল (সালসালাতুল জারাস)।
২. ফেরেশতার মানুষের রূপ ধারণ: জিবরাঈল (আ.) মানুষের আকৃতি ধারণ করে ওহী নিয়ে আসতেন।
৩. অন্তরে প্রক্ষিপ্ত করা: জিবরাঈল (আ.) অদৃশ্য থেকে নবীর অন্তরে বাণী জাগ্রত করে দিতেন।
৪. সত্য স্বপ্ন: ঘুমের মধ্যে সত্য স্বপ্ন দেখার মাধ্যমে (রুইয়ায়ে সাদেকা)।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
ইসলামি ব্যাংকিং পরিভাষায় বিভিন্ন ধরনের ব্যবসায়িক চুক্তি রয়েছে:
- বায় সালাম (Bai' Salam): এটি এমন একটি চুক্তি যেখানে পণ্যের মূল্য অগ্রিম প্রদান করা হয় এবং পণ্যটি ভবিষ্যতে একটি নির্দিষ্ট সময়ে হস্তান্তর করা হয়। প্রশ্নের উদ্দীপকে উল্লেখিত বর্ণনার সাথে এই পদ্ধতিটি সরাসরি মিলে যায়।
- বায় মুরাবাহা (Bai' Murabaha): এটি হলো ক্রয়মূল্যের সাথে নির্দিষ্ট পরিমাণ মুনাফা বা লাভ যোগ করে পণ্য বিক্রি করা।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
মাদ্রাসা শিক্ষা অধিদপ্তরের জনবল কাঠামো এবং এমপিও নীতিমালা অনুযায়ী, দাখিল মাদ্রাসায় কোনো বিশেষ বিভাগ চালু করার ক্ষেত্রে ন্যূনতম শিক্ষার্থীর বাধ্যবাধকতা রয়েছে।
এর মধ্যে বিজ্ঞান বিভাগ চালু করতে চাইলে বিজ্ঞান শাখায় ন্যূনতম ২০ জন শিক্ষার্থীর উপস্থিতি নিশ্চিত করতে হবে।
পর্যাপ্ত শিক্ষার্থী ছাড়া বিজ্ঞানাগার ও অন্যান্য শিক্ষা উপকরণের যথাযথ ব্যবহার সম্ভব হয় না বলেই এই শর্তটি রাখা হয়েছে।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
ইসলামি ফিকহ অনুযায়ী, النهي عن الافعال الشرعية বলতে এমন কাজকে বোঝায় যা শরীয়তের দৃষ্টিতে ইবাদত বা বৈধ কাজ, কিন্তু বিশেষ কোনো কারণ বা সময়ের জন্য তা নিষিদ্ধ করা হয়েছে।
- যেমন: রোজা রাখা একটি ইবাদত, কিন্তু কুরবানীর দিন (ঈদুল আযহা) রোজা রাখা হারাম বা নিষিদ্ধ।
- বছরে মোট ৫ দিন রোজা রাখা হারাম: ঈদুল ফিতরের ১ দিন, ঈদুল আযহার ১ দিন এবং আইয়্যামে তাশরিকের ৩ দিন (জিলহজ মাসের ১১, ১২ ও ১৩ তারিখ)।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
উত্তর: C) আজানের শব্দগুলো থেমে থেমে বলা

আরবি “ويترسل في الأذان” এর অর্থ হলো আজান ধীরে ধীরে, থেমে থেমে (pause দিয়ে) বলা।
এখানে “يترسل” বলতে বোঝায় স্পষ্টভাবে, সময় নিয়ে উচ্চারণ করা—তাড়াহুড়া না করা।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
ফিকহের বিধান অনুযায়ী, মোজায় যদি ৩ আঙুল পরিমাণ বা তার বেশি ছেঁড়া থাকে, তাহলে সেই মোজার উপর মাসেহ করা যায়েজ নয়।

এখানে প্রথম ৩০টি প্রশ্নের ব্যাখ্যা দেখতে পারবেন, বাকি সব প্রশ্নের সম্পূর্ণ ব্যাখ্যা পেতে এখনই অ্যাপ ইন্সটল করুন।

Install App
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
متفق عليه (মুত্তাফাকুন আলাইহি) একটি গুরুত্বপূর্ণ হাদিস শাস্ত্রীয় পরিভাষা।
• এর আভিধানিক অর্থ হলো 'যার ওপর সবাই একমত'।
• পরিভাষায়, যে হাদিসটি ইমাম বুখারী এবং ইমাম মুসলিম উভয়েই তাদের স্ব-স্ব গ্রন্থে (সহীহ বুখারী ও সহীহ মুসলিম) সংকলন করেছেন, তাকে 'মুত্তাফাকুন আলাইহি' বলা হয়।
• মুহাদ্দিসগণের মতে, এই মর্যাদার হাদিসগুলো বিশুদ্ধতার সর্বোচ্চ স্তরে রয়েছে।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
ইমাম বুখারী (রহ.)-এর পুরো নাম আবু আব্দুল্লাহ মুহাম্মদ ইবনে ইসমাইল আল-বুখারী।
• তিনি উজবেকিস্তানের বুখারা শহরে জন্মগ্রহণ করেন।
• তিনি হাদিস শাস্ত্রের অন্যতম শ্রেষ্ঠ সংকলক এবং 'সহীহ বুখারী' গ্রন্থের রচয়িতা, যা কোরআনের পর সবচেয়ে বিশুদ্ধ গ্রন্থ হিসেবে বিবেচিত।
• ঐতিহাসিকভাবে তাঁর প্রকৃত জন্মসাল ১৯৪ হিজরি (১৩ শাওয়াল), তবে কোনো কোনো বর্ণনায় বা মতান্তরে ১৮৪ হিজরির উল্লেখ পাওয়া যায়। তিনি ২৫৬ হিজরিতে মৃত্যুবরণ করেন।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
মুসাফাহা বা করমর্দন করা একটি গুরুত্বপূর্ণ ইসলামী শিষ্টাচার।
• মুসাফাহার মাধ্যমে মুসলমানদের মাঝে পরস্পরের হিংসা ও শত্রুতা দূর হয়।
• এর ফলে পারস্পরিক মুহব্বত ও ভালোবাসা বৃদ্ধি পায়, যা অন্তরকে পরিশুদ্ধ করে।
• অন্তরের এই পরিশুদ্ধি এবং ভ্রাতৃত্ববোধ বৃদ্ধির কারণেই আল্লাহ তায়ালা মুসাফাহাকারীদের গুনাহ মাফ করে দেন। যদিও এটি একটি সুন্নাত আমল, তবে গুনাহ মাফের প্রত্যক্ষ কারণ হিসেবে পারস্পরিক শত্রুতা দূর হওয়া এবং ভালোবাসা বৃদ্ধি পাওয়াকেই হাদিসে বিশেষভাবে উল্লেখ করা হয়েছে।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
ইসলামি শরিয়তে الاستیذان (আল-ইসতি'যান) বা কারো ঘরে প্রবেশের আগে অনুমতি নেওয়া ওয়াজিব (আবশ্যক)।
- পবিত্র কুরআনের সূরা আন-নূরে স্পষ্টভাবে নির্দেশ দেওয়া হয়েছে যে, নিজের গৃহ ছাড়া অন্যের গৃহে প্রবেশ করার আগে অনুমতি নিতে হবে এবং গৃহবাসীদের সালাম দিতে হবে।
- এর মূল উদ্দেশ্য হলো মানুষের পারিবারিক গোপনীয়তা (Privacy) এবং সম্মান রক্ষা করা।
- অনুমতি চাওয়ার ইসলামি নিয়ম হলো সর্বোচ্চ তিনবার অনুমতি চাওয়া, এরপরও সাড়া না পেলে ফিরে আসা।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
মদিনায় ইসলামি রাষ্ট্র প্রতিষ্ঠার পর মহানবি (স) একটি সুশৃঙ্খল ও ন্যায়ভিত্তিক সমাজ গঠনে মনোনিবেশ করেন।
- প্রশাসনিক কাঠামো তৈরি (i): তিনি মদিনা সনদ প্রণয়নের মাধ্যমে রাষ্ট্রের প্রশাসনিক, আইনি ও সামাজিক কাঠামো মজবুত করেন।
- ন্যায়-নীতি ও ইসলামের চর্চা (ii): সমাজে সত্য, ন্যায়বিচার এবং ইসলামি মূল্যবোধের প্রসার ঘটান।
- বর্জনীয় দিক: তিনি কখনোই নিজের ক্ষমতা পাকাপোক্ত করা বা স্বজনপ্রীতির মাধ্যমে কর্মসংস্থানের চেষ্টা করেননি; বরং তিনি ছিলেন সর্বজনীন ন্যায়বিচারের মূর্ত প্রতীক।
সুতরাং, এখানে i ও ii সঠিক।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
প্রকৃতপক্ষে প্রাক-ইসলামি (আইয়্যামে জাহেলিয়া) যুগের শ্রেষ্ঠ ও বিখ্যাত কবি ছিলেন ইমরুল কায়েস (ইমরু আল-কাইস)। তাকে আরবি কাব্যের জনক বলা হয়।
- অন্যদিকে, আমীর হামজা ছিলেন মহানবি (স)-এর চাচা এবং একজন বীর যোদ্ধা। পরবর্তীতে তাকে নিয়ে বাংলা, ফারসি ও উর্দুতে 'দসতান-ই-আমির হামজা' বা পুঁথি সাহিত্য রচিত হয় (যেমন: সৈয়দ হামজা রচিত 'আমীর হামজা' পুঁথি)।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
নতুন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বা মাদ্রাসা স্থাপনের নীতিমালা অনুযায়ী মফস্বল এলাকায় একটি দাখিল মাদ্রাসা স্থাপনের জন্য সুনির্দিষ্ট শর্ত রয়েছে।
শর্তগুলো হলো:
• জনসংখ্যা: সংশ্লিষ্ট এলাকায় সর্বনিম্ন ১৫ হাজার জনগোষ্ঠী থাকতে হবে।
• দূরত্ব: নিকটবর্তী অন্য সমমানের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান থেকে ভৌগোলিক দূরত্ব অন্তত ২ কিলোমিটার হতে হবে।
শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের সুষম বণ্টন এবং শিক্ষার মান নিশ্চিত করতেই এই নিয়মটি নির্ধারণ করা হয়েছে।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
কুরআনের আয়াত 'قُتِلَ أَصْحَابُ الْأُخْدُودِ' (কুতিলা আসহাবুল উখদুদ)-এ 'أَصْحَابُ' (আসহাব) শব্দটি اسم مرفوع (ইসমে মারফু)।
কারণ:
- বাক্যে 'قُتِلَ' (কুতিলা) হলো প্যাসিভ বা কর্মবাচ্যের ক্রিয়া (فعل مبني للمجهول)।
- কর্মবাচ্যের ক্রিয়ার পরে আসা বিশেষ্যটি 'নায়েব ফায়েল' (نائب الفاعل) বা কর্ম-কর্তা হিসেবে ব্যবহৃত হয়।
- আরবি ব্যাকরণের নিয়ম অনুযায়ী, নায়েব ফায়েল সর্বদা 'মারফু' বা পেশবিশিষ্ট (مرفوع) হয়।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
আরবি ব্যাকরণে همزة الابتداء (শুরুর হামজা) মূলত ২ প্রকার—
همزة القطع
همزة الوصل
তাই সঠিক উত্তর: نوعان (দুই প্রকার)
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
আরবি أكفاء (আকফা-উন) শব্দটি 'كُفْء' (কুফ-উন) এর বহুবচন।

- এর অর্থ হলো দক্ষ, যোগ্য বা সমকক্ষ (ইংরেজিতে Efficient বা Competent)।
- অন্যান্য অপশনগুলোর অর্থ হলো: أصدقاء (বন্ধুরা), أعداء (শত্রুরা) এবং أقرباء (আত্মীয়-স্বজন)।
- বাক্যের শূন্যস্থানে দক্ষতা বা যোগ্যতা (Efficiency) বোঝাতে أكفاء শব্দটিই সবচেয়ে উপযুক্ত ও সঠিক শব্দ।

এখানে প্রথম ৩০টি প্রশ্নের ব্যাখ্যা দেখতে পারবেন, বাকি সব প্রশ্নের সম্পূর্ণ ব্যাখ্যা পেতে এখনই অ্যাপ ইন্সটল করুন।

Install App
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
হিজরতের পর মক্কা থেকে মদিনায় যাওয়ার পথে রাসূলুল্লাহ (সা.) বনু সালিম ইবনে আউফ গোত্রের উপত্যকায় (ওয়াদিয়ে রানুনা) প্রথম জুমার নামাজ আদায় করেন এবং খুতবা প্রদান করেন।

- এই স্থানটি একটি মসজিদ বা بيت الله (আল্লাহর ঘর), যা পরবর্তীতে 'মসজিদে জুমা' নামে খ্যাতি লাভ করে।
- মসজিদে নববী বা মসজিদে কুবা পরিপূর্ণভাবে প্রতিষ্ঠার পূর্বে এই بيت الله বা আল্লাহর ঘরেই ইসলামের প্রথম জুমার খুতবা প্রদান করা হয়েছিল।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
পণ্য বা সেবা ক্রয়ের সময় ক্রেতা যে মূসক (VAT) প্রদান করেন, তা বিক্রেতা বা সরবরাহকারী সংগ্রহ করেন।
পরবর্তীতে বিক্রেতা সেই সংগৃহীত মূসক চালানের মাধ্যমে সরকারি কোষাগারে জমা দেন।
যেহেতু ক্রেতা নিজে সরাসরি সরকারকে ভ্যাট দেন না বরং বিক্রেতার মাধ্যমেই তা জমা হয়, তাই ক্রেতার প্রদত্ত মূসক সাধারণত একভাবেই সরকারি কোষাগারে জমা হয়ে থাকে।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আর্থিক স্বচ্ছতা ও জবাবদিহীতা সংক্রান্ত নীতিমালা, ২০২৬ অনুযায়ী আর্থিক বিষয়ে স্বচ্ছতা নিশ্চিত করার জন্য টিউশন ফি ও সেশন চার্জ আদায় উপ-কমিটি গঠনের ক্ষমতা প্রতিষ্ঠান প্রধানের ওপর ন্যস্ত করা হয়েছে।
তিনি সংশ্লিষ্ট শিক্ষকদের নিয়ে এই উপ-কমিটি গঠন করেন, যা প্রতিষ্ঠানের আর্থিক শৃঙ্খলা বজায় রাখতে মূল ভূমিকা পালন করে।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
সরকারি আর্থিক বিধিমালা বা Delegation of Financial Powers অনুযায়ী, উপজেলা পর্যায়ের অফিসে ব্যবহারের অযোগ্য (Condemned) দ্রব্য সামগ্রী প্রকাশ্য নিলাম, টেন্ডার বা কোটেশনের মাধ্যমে বিক্রয়ের ক্ষেত্রে নির্দিষ্ট অর্থ সীমা নির্ধারিত থাকে।
- এই শর্তে উপজেলা পর্যায়ের অফিস প্রধানের জন্য অনুমোদিত সর্বোচ্চ অর্থ সীমা হলো ৫০,০০০ টাকা পর্যন্ত।
- নির্ধারিত এই সীমার চেয়ে বেশি মূল্যের সামগ্রী বিক্রয়ের ক্ষেত্রে ঊর্ধ্বতন কর্তৃপক্ষের পূর্বানুমোদনের প্রয়োজন হয়।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রতিষ্ঠান প্রধানের অন্য একটি দাপ্তরিক পরিচয় হলো প্রধান কর্মকর্তা।
- তিনি প্রতিষ্ঠানের যাবতীয় প্রশাসনিক, একাডেমিক এবং আর্থিক কার্যক্রমের প্রধান হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন।
- শিক্ষা প্রশাসনের বৃহত্তর কাঠামোতেও এমন পদবি দেখা যায় (যেমন: প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের প্রধান কর্মকর্তার পদবি হলো মহাপরিচালক, যিনি সরকারের উপসচিব পদমর্যাদার একজন কর্মকর্তা এবং তিনি প্রাথমিক শিক্ষার উন্নয়ন ও নিয়ন্ত্রণের দায়িত্বে নিয়োজিত)।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আর্থিক স্বচ্ছতা, জবাবদিহিতা এবং শৃঙ্খলা নিশ্চিত করার জন্য বার্ষিক আয়-ব্যয় পরিচালনার বাজেট প্রণয়ন করা আবশ্যক।
- একটি সুনির্দিষ্ট বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা গ্রহণ এবং সুষ্ঠভাবে প্রশাসনিক কার্যক্রম পরিচালনায় গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
- বাজেট ছাড়া আর্থিক ঘাটতি বা অব্যবস্থাপনার ঝুঁকি তৈরি হয়।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
EFT বলতে মূলত Electronic Fund Transfer-কে বোঝায়।
- এটি এমন একটি প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে অনলাইনে বা ইলেকট্রনিক নেটওয়ার্ক ব্যবহার করে এক ব্যাংক হিসাব থেকে অন্য ব্যাংক হিসাবে অর্থ স্থানান্তর করা হয়।
- EFT-এর কয়েকটি জনপ্রিয় ধরন হলো:
১. NEFT (National Electronic Fund Transfer)
২. RTGS (Real Time Gross Settlement)
৩. IMPS (Immediate Payment Service)
৪. UPI (Unified Payments Interface)
- (বি.দ্র: প্রশ্নে প্রদত্ত উত্তর 'Electric Fees Transfer' থাকলেও ব্যাংকিং ও আর্থিক খাতে এর প্রকৃত অর্থ Electronic Fund Transfer)।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
BNQF-এর পূর্ণরূপ হলো Bangladesh National Quality Framework।
- এটি বাংলাদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মানোন্নয়ন এবং যোগ্যতার মানদণ্ড নির্ধারণের একটি জাতীয় রূপরেখা।
- উল্লেখ্য, শিক্ষা মন্ত্রণালয় কর্তৃক প্রণীত নির্দেশিকায় এটি মূলত Bangladesh National Qualifications Framework হিসেবে ব্যাপকভাবে পরিচিত।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
- যেকোনো শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আয়ের সবচেয়ে বড় ও প্রধান উৎস হলো ছাত্র-ছাত্রী।
- শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে আদায়কৃত মাসিক বেতন, ভর্তি ফি, সেশন চার্জ এবং পরীক্ষার ফি দিয়েই মূলত প্রতিষ্ঠানের দৈনন্দিন ও পরিচালন ব্যয় নির্বাহ করা হয়।
- এমপিও (MPO), সরকারি অনুদান বা দোকানভাড়া আয়ের অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ উৎস হলেও, নিয়মিত ও মূল প্রাতিষ্ঠানিক আয়ের ভিত্তি হলো শিক্ষার্থীরা।
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
- একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আয় ও তহবিল সংগ্রহের প্রধানতম উৎস হলো শিক্ষার্থীদের নিকট থেকে প্রাপ্ত বেতন ও বিভিন্ন ফি (যেমন- টিউশন ফি, ভর্তি ফি)।
- এছাড়া প্রতিষ্ঠানের নিজস্ব স্থাবর-অস্থাবর সম্পত্তি (যেমন- দোকানভাড়া, পুকুর ইজারা) থেকে প্রাপ্ত অর্থও আয়ের অন্যতম উৎস হিসেবে বিবেচিত হয়।
- তবে শিক্ষকদের বেতন প্রদান করা প্রতিষ্ঠানের একটি নিয়মিত ব্যয় বা খরচের খাত, এটি আয়ের কোনো উৎস নয়।

এখানে প্রথম ৩০টি প্রশ্নের ব্যাখ্যা দেখতে পারবেন, বাকি সব প্রশ্নের সম্পূর্ণ ব্যাখ্যা পেতে এখনই অ্যাপ ইন্সটল করুন।

Install App
i
ব্যাখ্যা (Explanation):
- শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের আর্থিক ব্যবস্থাপনা ও ফি আদায়ের বিষয়টি সুশৃঙ্খলভাবে পরিচালনার জন্য বেতন ও ফি আদায় উপকমিটি গঠন করা হয়।
- প্রাতিষ্ঠানিক নিয়ম অনুযায়ী, এই উপকমিটি প্রতি পঞ্জিকা বছরের জন্য সাধারণত ১ সদস্য বিশিষ্ট হয়ে থাকে, যিনি সরাসরি এই আদায়ের প্রক্রিয়ার তত্ত্বাবধান করেন।
সঠিক উত্তর: 0 | ভুল উত্তর: 0