1. Common verb: 'Did' হল 'do' ক্রিয়াপদের past tense রূপ। 'Do' একটি সাধারণ বা common verb, যা বহুল ব্যবহৃত হয়।
2. 'Do' এর ব্যবহার: - Main verb হিসেবে: "He did his homework." (সে তার হোমওয়ার্ক করল।) - Auxiliary verb হিসেবে: "Did he go to school?" (সে কি স্কুলে গিয়েছিল?)
3. বাক্যে ব্যবহার: "He did it" বাক্যে 'did' main verb হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে।
4. অর্থ: "সে এটা করেছিল" বা "সে এটা সম্পন্ন করেছিল"।
অন্যান্য অপশনগুলি কেন ভুল:
A) Proverb - এটি ভুল, কারণ proverb হল একটি প্রবাদ বা হিতোপদেশমূলক বাক্য, verb নয়।
C) Reflexive verb - Reflexive verb হল যেসব ক্রিয়াপদ subject-কে নিজের উপর প্রতিফলিত করে (যেমন: himself, herself)। 'Did' এই ক্যাটাগরিতে পড়ে না।
D) Causative verb - Causative verb হল যেসব ক্রিয়াপদ কাউকে দিয়ে কিছু করানো বোঝায় (যেমন: make, have, get)। 'Did' এই ধরনের verb নয়।
বিশেষ দ্রষ্টব্য: - 'Do' একটি বহুমুখী ক্রিয়াপদ যা বিভিন্নভাবে ব্যবহৃত হয়: 1. Main verb হিসেবে: "I did my best." (আমি আমার সেরাটা করেছি।) 2. Auxiliary verb হিসেবে: "Do you like coffee?" (তুমি কি কফি পছন্দ কর?) 3. Emphatic use: "I do understand you." (আমি সত্যিই তোমাকে বুঝি।)
অ্যাপ/ওয়েবসাইটে রুটিনভিত্তিক নিয়মিত লাইভ পরীক্ষা হচ্ছে।
কোর্স নামঃ
১৯ তম শিক্ষক নিবন্ধন - লেকচারশীট ভিত্তিক।
টপিকসঃ
সাধারণ জ্ঞান – বাংলাদেশ বাংলাদেশের উন্নয়ন পরিকল্পনা ও কৌশলসমূহ: পঞ্চবার্ষিকী পরিকল্পনা, ADP, রূপকল্প ২০৪১, Delta Plan 2100, এবং দারিদ্র্য বিমোচন। পরিকল্পনা মন্ত্রণালয়: BIDS, NAPD, বাংলাদেশ পরিকল্পনা কমিশন, NEC, ECNEC.
কোর্স নামঃ
প্রাইমারি প্রধান শিক্ষক নিয়োগ প্রস্তুতি (৩য় ব্যাচ)
টপিকসঃ
বাংলা: সন্ধি। ইংরেজি: Important Writers of the Different Ages (Old to Renaissance Period) গণিত: ত্রিভুজ সংক্রান্ত সমস্যা সমাধান সাধারণ জ্ঞান: পাকিস্তান শাসন থেকে ১৯৭০ এর নির্বাচন পর্যন্ত