কেবিনেট মিশন পরিকল্পনার (১৯৪৬) মূল উদ্দেশ্য কী ছিল?
Solution
Correct Answer: Option C
১৯৪৬ সালের কেবিনেট মিশন পরিকল্পনা ছিল ব্রিটিশ সরকারের একটি উদ্যোগ, যার মাধ্যমে ভারতীয় উপমহাদেশে ক্ষমতা হস্তান্তরের প্রক্রিয়া নির্ধারণ করা হয়েছিল। এই মিশনের মূল উদ্দেশ্য ছিল একটি ফেডারেশন গঠন করা, যা ভারতকে ঐক্যবদ্ধ রাখবে এবং একইসঙ্গে বিভিন্ন সম্প্রদায়ের (বিশেষত হিন্দু ও মুসলিম) স্বার্থ রক্ষা করবে।
কেবিনেট মিশনের প্রধান উদ্দেশ্যগুলো ছিল:
- ভারতের ঐক্য বজায় রাখা: মিশন চেয়েছিল ভারতকে বিভক্ত না করে একটি ফেডারেল কাঠামোর মাধ্যমে ঐক্যবদ্ধ রাখা।
- সংবিধান প্রণয়ন: একটি সংবিধান সভা (Constituent Assembly) গঠন করা, যেখানে ভারতীয় নেতারা মিলে দেশের ভবিষ্যৎ শাসনব্যবস্থা নির্ধারণ করবেন।
- প্রাদেশিক স্বায়ত্তশাসন: প্রদেশগুলোকে ব্যাপক স্বায়ত্তশাসন দেওয়ার প্রস্তাব দেওয়া হয়েছিল, যাতে তারা নিজেদের অভ্যন্তরীণ বিষয়ে স্বাধীনভাবে সিদ্ধান্ত নিতে পারে।
- মুসলিম লীগের পাকিস্তান দাবির প্রত্যাখ্যান: মিশন পাকিস্তানের দাবি প্রত্যাখ্যান করে এবং একটি ফেডারেল কাঠামোর মাধ্যমে মুসলিম সংখ্যাগরিষ্ঠ অঞ্চলগুলোর স্বার্থ রক্ষার প্রস্তাব দেয়।
- অন্তর্বর্তীকালীন সরকার গঠন: একটি অন্তর্বর্তীকালীন সরকার গঠন করা, যা ব্রিটিশ শাসনের অবসান পর্যন্ত প্রশাসন পরিচালনা করবে।
- একটি তিন-স্তরের শাসনব্যবস্থা প্রস্তাব করা হয়: কেন্দ্র, প্রাদেশিক গ্রুপ এবং প্রদেশ।
- কেন্দ্রীয় সরকার শুধুমাত্র প্রতিরক্ষা, পররাষ্ট্রনীতি এবং যোগাযোগের মতো বিষয়গুলো পরিচালনা করবে।
- প্রদেশগুলোকে তিনটি গ্রুপে ভাগ করা হয়:
গ্রুপ A: হিন্দু সংখ্যাগরিষ্ঠ প্রদেশ (যেমন: মাদ্রাজ, বোম্বে, বিহার)।
গ্রুপ B: মুসলিম সংখ্যাগরিষ্ঠ প্রদেশ (যেমন: পাঞ্জাব, সিন্ধু)।
গ্রুপ C: বাংলা ও আসাম।
কেন এটি গুরুত্বপূর্ণ ছিল:
কেবিনেট মিশন পরিকল্পনা ভারতের স্বাধীনতার পথে একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ ছিল। এটি ভারতের বিভাজন এড়ানোর চেষ্টা করেছিল এবং একটি ফেডারেল কাঠামোর মাধ্যমে বিভিন্ন সম্প্রদায়ের মধ্যে ঐক্য স্থাপন করতে চেয়েছিল। তবে, ভারতীয় জাতীয় কংগ্রেস এবং মুসলিম লীগের মধ্যে মতপার্থক্যের কারণে এই পরিকল্পনা ব্যর্থ হয়, যা পরবর্তীতে ভারত বিভাজনের (Partition) দিকে নিয়ে যায়।
অ্যাপ/ওয়েবসাইটে রুটিনভিত্তিক নিয়মিত লাইভ পরীক্ষা হচ্ছে।
পরীক্ষা-১৫৩
কোর্স নামঃ
৫১ তম বিসিএস প্রস্ততি - ২৩৬ দিনে সম্পূর্ণ সিলিবাস।
টপিকসঃ
ইংরেজি সাহিত্য
The Modern Period & Post Modern Period.
Important Writers: Bertrand Russell, David Herbert Lawrence, Edward Morgan Forster, George Bernard Shaw, George Orwell, James Joyce, Rudyard Kipling, Samuel Beckett, Thomas Stearns Eliot, Virginia Woolf, William Butler Yeats
Other Writers: William Gerald Golding, Winston Churchill, Dylan Thomas, John Masefield, Joseph Conrad, John Millington Synge, Aldous Huxley, Graham Greene, H.G. Wells, Harold Pinter, J.K. Rowling
নোটঃ মূল লেখকদের জীবনী, সাহিত্যকর্ম, অবদান ও স্বীকৃতি বিস্তারিতভাবে এবং অন্যান্য লেখকদের শুধু গুরুত্বপূর্ণ অবদান ও সাহিত্যকর্মের মূল অংশটুকু পড়ুন।
The Modern Period & Post Modern Period.
Important Writers: Bertrand Russell, David Herbert Lawrence, Edward Morgan Forster, George Bernard Shaw, George Orwell, James Joyce, Rudyard Kipling, Samuel Beckett, Thomas Stearns Eliot, Virginia Woolf, William Butler Yeats
Other Writers: William Gerald Golding, Winston Churchill, Dylan Thomas, John Masefield, Joseph Conrad, John Millington Synge, Aldous Huxley, Graham Greene, H.G. Wells, Harold Pinter, J.K. Rowling
নোটঃ মূল লেখকদের জীবনী, সাহিত্যকর্ম, অবদান ও স্বীকৃতি বিস্তারিতভাবে এবং অন্যান্য লেখকদের শুধু গুরুত্বপূর্ণ অবদান ও সাহিত্যকর্মের মূল অংশটুকু পড়ুন।
১০ ফেব্রুয়ারি, ২০২৬
রুটিন দেখুন
পরীক্ষা – ২৫
কোর্স নামঃ
প্রাইমারি প্রধান শিক্ষক নিয়োগ প্রস্তুতি (৩য় ব্যাচ)
টপিকসঃ
বাংলা: তারাশঙ্কর বন্দ্যোপাধ্যায়, শহীদুল্লা কায়সার, ড. মুহম্মদ শহীদুল্লাহ, হুমায়ূন আহমেদ, আহমদ ছফা
ইংরেজি: Important Writers of the Modern Ages
গণিত: সম্ভাব্যতা
সাধারণ জ্ঞান: বাংলাদেশের অর্থনীতি, শিল্প-বাণিজ্য
ইংরেজি: Important Writers of the Modern Ages
গণিত: সম্ভাব্যতা
সাধারণ জ্ঞান: বাংলাদেশের অর্থনীতি, শিল্প-বাণিজ্য
১০ জুলাই, ২০২৬ থেকে শুরু।
রুটিন দেখুন
পরীক্ষা - ১৫
কোর্স নামঃ
১৯তম শিক্ষক নিবন্ধন প্রস্তুতি - সমাজবিজ্ঞান
টপিকসঃ
সামাজিক পরিবর্তন ও আধুনিকায়ন:
পরিবর্তনের সংজ্ঞা, উৎস, উন্নয়ন ও আধুনিকায়ন, পরিবর্তনের প্রকারভেদ এবং সামাজিক পরিবর্তনের তত্ত্বসমূহ (সরলরেখীয় ও জীব-চক্রাকার তত্ত্ব)।
পরিবর্তনের সংজ্ঞা, উৎস, উন্নয়ন ও আধুনিকায়ন, পরিবর্তনের প্রকারভেদ এবং সামাজিক পরিবর্তনের তত্ত্বসমূহ (সরলরেখীয় ও জীব-চক্রাকার তত্ত্ব)।
পরীক্ষা শুরুঃ ২৬ জুলাই, ২০২৬
রুটিন দেখুন
পরীক্ষা – ১০
কোর্স নামঃ
১৯ তম শিক্ষক নিবন্ধন - লেকচারশীট ভিত্তিক।
টপিকসঃ
বাংলা ব্যকরণ:
যুক্তাক্ষর বিশ্লেষণ, বাংলা ণ-ত্ব বিধান ও ষ-ত্ব বিধান
যুক্তাক্ষর বিশ্লেষণ, বাংলা ণ-ত্ব বিধান ও ষ-ত্ব বিধান
(৬ষ্ঠ ব্যাচ) পরীক্ষা শুরুঃ ১০ সেপ্টেম্বর, ২০২৬।
রুটিন দেখুন
Practice More Questions on Our App!
Download our app for free and access thousands of MCQ questions with detailed solutions