কোনটি করণ কারকে শূন্য বিভক্তির উদাহরণ ?

A  রাত শেষ হয়ে এল  

B  ফুল তুলতে এলের বনে 

C  পরীক্ষায় নকল করোনা  

D  পাখীকে ঢিল মারলে কেন ? 

Solution

Correct Answer: Option D

সঠিক উত্তর: পাখীকে ঢিল মারলে কেন ?

ব্যাখ্যা:
- করণ কারক: ‘করণ’ শব্দটির অর্থ- যন্ত্র, সহায়ক বা উপায়। ক্রিয়া সম্পাদনের যন্ত্র, উপকরণ বা সহায়ককেই করণ কারক বলা হয়।
- বাক্যটিতে 'ঢিল' দ্বারা মারা কাজটি সম্পন্ন করা হয়েছে। অর্থাৎ, ‘ঢিল’ হলো ক্রিয়া সম্পাদনের উপকরণ। তাই এটি করণ কারক।
- শব্দটির শেষে কোনো বিভক্তি চিহ্ন (যেমন- এ, য়, তে, কে, রে ইত্যাদি) যুক্ত নেই, অর্থাৎ বিভক্তিহীন। ব্যাকরণের নিয়ম অনুযায়ী, শব্দে বিভক্তি না থাকলে তাকে ‘শূন্য বিভক্তি’ বা ‘প্রথমা বিভক্তি’ ধরা হয়।

• ভুল অপশনগুলোর ব্যাখ্যাঃ
- রাত শেষ হয়ে এল: এখানে ‘রাত’ হলো কর্তা বা কর্তৃকারক, কারণ রাত নিজেই শেষ হচ্ছে। এটি করণ কারক নয়।
- ফুল তুলতে এলের বনে: এখানে ‘ফুল’ হলো কর্ম কারক (কী তুলতে? - ফুল)। এটি করণ কারক নয়।
- পরীক্ষায় নকল করোনা: এখানে ‘নকল’ হলো কর্ম কারক (কী করো না? - নকল)। এটিও করণ কারক নয়।
অ্যাপ/ওয়েবসাইটে রুটিনভিত্তিক নিয়মিত লাইভ পরীক্ষা হচ্ছে।
পরীক্ষা – ১১৫
কোর্স নামঃ ১৯ তম শিক্ষক নিবন্ধন - লেকচারশীট ভিত্তিক।
টপিকসঃ
English
Group verb, Composition (Paragraph, Letter, Application)
পরীক্ষা শুরুঃ (৫ম ব্যাচ) শুরু ৫ মে, ২০২৬।
রুটিন দেখুন
পরীক্ষা - ১০
কোর্স নামঃ ১৯তম শিক্ষক নিবন্ধন প্রস্তুতি - সমাজবিজ্ঞান
টপিকসঃ
সামাজিক স্তরবিন্যাস ও অসমতা:
স্তরবিন্যাসের রূপ (দাসপ্রথা, এস্টেট, বর্ণব্যবস্থা, শ্রেণি ও মর্যাদা গোষ্ঠী) এবং স্তরবিন্যাসের তত্ত্বসমূহ (কার্যকারীতাবাদী, দ্বন্দ্বতত্ত্ব ও লেন্সকির তত্ত্ব)।
পরীক্ষা শুরুঃ ২৬ জুলাই, ২০২৬
রুটিন দেখুন

Practice More Questions on Our App!

Download our app for free and access thousands of MCQ questions with detailed solutions